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    • 机械工程(专升本) 2020-08-24浏览人次:

      专业名称:机械工程 ? ? 专业层次:专升本 ? ? ? ?专业代码: ?080201一、 专业培养目标本专业培养培养具备机械设计、制造及自动化知识与应用能力,具有较好的社会科学素养、良好的职业道德,能在机械工程领域及相关领域从事工程设计、机械制造、生产组织和管理等具有一定创新能力的高级工程技术应用人才。二、 培养要求 依据专业培养目标,本专业毕业生应该具备以下知识、能力和综合素质:(1)具备较好的人文社会科学素养、较...[详细]

    • 护理学(专升本) 2019-05-21浏览人次:

      专业名称:护理学 ? ? ? ? ? ?专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:101101 一、培养目标现代远程教育护理本科的任务是更新临床护理人员的知识结构,提高护理队伍的学历层次,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体全面发展,具备人文社会科学、基础医学、临床医学及护理学基本理论知识和临床技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研的高级专门人才。二、培养要求(一)...[详细]

    • 教育学(专升本) 2019-05-21浏览人次:

      ?专业名称:教育学 ? ? ? ? ? ?专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:040101 一、培养目标本专业培养有广泛人文、社会科学基本知识,扎实牢固的教育学专业知识,掌握基本教育理论和学科教育教学规律,具有较强的教育教学、管理、咨询和辅导能力,善于理论联系实际、分析解决实际问题、探索创新,胜任教学与管理工作的教育工作者。二、专业要求通过培养,学生应达到以下要求:1. 应具有扎实的教育科学的基本理论和基本知识...[详细]

    • 英语(专升本) 2019-05-21浏览人次:

      专业名称:英语 ? ? ? ? ?? 专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:050201?一、培养目标本专业培养具有扎实的基本功、宽广的知识面和较强的综合素质,能在文教、经贸、旅游、科技情报和研究部门从事教学、翻译及涉外工作的中、高级英语专门人才。二、培养要求通过系统的专业学习,学生应达到以下要求:1.发音正确,语调比较自然,语流比较顺畅。2.认知6000-8000个词汇,并能熟练地运用其中的4500个左右。3.听懂英语国家...[详细]

    • 药学(专升本) 2019-05-14浏览人次:

      专业名称:药学 ? ? ? ? ? ?专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:100701一、专业培养目标本专业培养以化学、生物学、基础医学为基。弑副冉舷低车囊┭аЭ苹纠砺、基本知识和实验技能,能够通过执业药师资格考试,能够从事药物的研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理的医药专门人才。二、培养要求 本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练。本专业学生应...[详细]

    • 信息管理与信息系统(专升本) 2019-05-14浏览人次:

      专业名称:信息管理与信息系统 ? ? ? ? ?? 专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:120102一、专业培养目标本专业侧重培养具有扎实的现代信息管理学基础知识和较强的计算机、网络等信息技术应用技能,并掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级机关管理部门、工商企业、金融机构、信息科研单位及IT行业、社会团体从事信息搜集与加工、信息处理和分析、信息系统构建以及网站建设、...[详细]

    • 土木工程(专升本) 2019-05-14浏览人次:

      专业名称:土木工程 ? ? ? ? ?? 专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:081001 一、 专业培养目标针对在职从业人员更新知识、增强技能的实际需要,充分发挥远程教育随时、随地学习的优势,培养掌握土木工程学科基本知识和专业技能,获得工程师基本训练,能够胜任土木工程设计、施工和现场管理工作的应用型人才。二、 培养要求1.具有较扎实的学科基础知识,了解土木工程专业当代技术的应用前景,学科发展前沿及趋势。2.掌...[详细]

    • 通信工程(专升本) 2019-05-14浏览人次:

      专业名称:通信工程 ? ? ? ? ?? 专业层次:专升本 ? ? ? ? ? ? ? 专业代码:080703 一、 专业培养目标培养学生具有健全的人格、人文精神和社会责任感;具有较强创新意识和工程实践能力;具有国际视野与合作、组织管理和团队精神等综合能力;具备通信基础理论、掌握现代通信技术,能在信息科学和技术领域从事科学研究、工程设计、设备研发与制造、网络运营与维护、技术管理和教育等的高级工程技术人才。二、 培养要求本专业学生...[详细]

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